Навигация
Поиск по сайту
 

Логопедический пункт

11 Июня 2024, 08:52

 Логопункт создан в целях оказания коррекционной помощи обучающимся с ОВЗ, имеющим нарушения в развитии речи.

 Основными задачами Логопункта являются:

- своевременное выявление особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ, обусловленных недостатками в их речевом развитии;

- обеспечение коррекции нарушений в развитии устной речи обучающихся с ОВЗ;

- обеспечение взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий педагогических, медицинских работников ДОО и других организаций, участвующих в реализации направления;

- профилактика нарушений в развитии устной речи обучающихся с ОВЗ;

- обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся с ОВЗ по преодолению речевых нарушений;

- психолого-педагогическая поддержка родителей (законных представителей) в вопросах дошкольного образования детей с ОВЗ, имеющих речевые нарушения.

Опыт "Развитие интеллекта и речи детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ посредством использования технологии кинезиологии"

График работы учителя-логопеда на 2023-2024 учебный год  (Яценко Анастасии Михайловны)

Методическое оснащение и перечень оборудования логопедического кабинета

   

КОНСУЛЬТАЦИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА

Конспект логопедического занятия в группе компенсирующей направленности (5-7 лет) по развитию речи «Незнайка в мире профессий»

Рекомендации для родителей

Взаимосвязь учителя-логопеда и семьи

10 простых советов от логопеда, подготовила Яценко А.М.

Консультация «Как развитие мелкой моторики рук влияет на речевое развитие?», подготовила Яценко А.М.

Консультация «Взаимодействие учителя-логопеда и родителей в процессе коррекционной работы с детьми», подготовила Яценко А.М.

Консультация «Что такое ОНР?», подготовила Яценко А.М.


Интерактивный стол «Зебрано» профессиональный комплекс для коррекционной работы и всестороннего развития детей

 

Ребенок с растройством аутистического спектра (РАС) в «утяжеленном жилете» на балансировочной доске для мозжечковой стимуляции «Бильгоу». При использовании утяжеленного жилета, дети лучше контролируютмышечное напряжение. Он позволяет формировать устойчивую осанку, чтодает возможность конечностям совершать целенаправленные движения.Жилет успокаивает, снимает тревожность и концентрирует внимание.Помогает лучше ощущать свое тело. Ребенок становится более собранным,более координированным. Значительно уменьшает гиперактивность.Повышает эффективность коррекционных занятий, в утяжеленном жилете ребенок начинает слышать обращенную к нему речь, он может выполнить просьбу, поручение

Тренажер «Нейровосьмерка» для активации мыслительных способностей и развития интеллекта ребенка. В упражнениях с тренажером участвуют одновременно руки и глаза, задействованы оба полушария, речевой центр и мозжечок

Балансировочный комплекс «Бильгоу» для мозжечковой стимуляции